Surse
La Timișoara se desfășoară Academia de Leadership și Formare în Educație, organizată de Teach for Romania, destinată pregătirii profesorilor care vor pred//a în școlile din mediul rural. Peste 130 de dascăli, mentori și formatori participă la program, susținând o inițiativă în parteneriat cu Universitatea de Vest din Timișoara (UVT) și Școala Gimnazială Giarmata.
Durata totală este de cinci săptămâni, dintre care două săptămâni sunt online, o săptămână de formare la UVT și o săptămână în Giarmata, iar în toamnă aceștia vor intra în sălile de clasă pentru a preda elevilor din Giarmata și Cerneteaz. După această etapă, profesorii vor lucra cu peste 250 de elevi, beneficiind de feedback din partea mentorilor și de instrumente pentru adaptarea predării la nevoile fiecărei clase. ”Nu toți copiii încep din același punct”, subliniază Mara Bărbos Niculescu, director regional Teach for Romania pentru regiunea Centru-Vest, subliniind necesitatea unei pregătiri care să țină cont de diferențele de început ale elevilor.
În practică, provocările includ recuperarea copiilor care au rămas în urmă, iar programul își propune să ofere resurse pentru evaluare, suport didactic și metodologii de intervenție. Anca, profesoară la Școala Gimnazială Giarmata, evidențiază prioritatea relației cu elevul înaintea procesului de învățare, în timp ce Alina, consilier școlar, insistă pe importanța celebrării fiecărui progres, oricât de mic.
Delia Vîrgă, director în Departamentul de Psihologie al UVT, vede în această inițiativă un liant între pregătire și practică, explicând că profesia didactică este o vocație. Academia reprezintă prima etapă a unui program de doi ani pentru formarea profesorilor destinați comunităților rurale și periurbane vulnerabile din România.
